Het creëren van een unieke breinpositie
Marissa Berg (Student)
Peer pressure bij partydrugs
Phyllis van Ingen (Student); Jennifer Weening (Student); Arne van den Bos (Begeleider)
1+1=3
Kaylee Arriaans (Student); Kaitana van Workum (Student); Inge Verkoulen (Begeleider)
Het ouderschapsplan: ‘een verplicht obstakel’
Mahyou (no name) (Student)
Zorg en dwang, samen houden we het in bedwang!
Marli Reekers (Student); Yara van der Horst (Student); Erik Siebenheller (Begeleider)
Begaafde leerlingen elke dag laten leren
Annemieke van Erp (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
Bevolkingsonderzoek borstkanker: mobiele of vaste screeningslocatie?
E. H. P. de Jonge (Student); M. A. van der Gaast (Student)
Tekenvaardigheden en creativiteit bij kinderen tussen de 8-12 jaar
Minke van der Eijk; Talita Groenendijk (Begeleider); Marike Hoekstra (Begeleider)
Van waagschaal naar weegschaal
A.F. de Wild
Vakbekwaam indiceren: een handreiking voor wijkverpleegkundigen (2e herz. dr.)
H. Rosendal (Lector); J. van Dorst