HBO Kennisbank

2.682 Resultaten

Sorteer op:

Bewogen Stad #11 Het praktische nut van ideeën

Singelenberg, Marthe (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); van Wijk, Eelco (Lectoraat Management Van Cultuurverandering); Vos, Saskia; Knoester, Bob (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr)); van Bergenhenegouwen, Babette

This edition of the AUAS Bewogen Stad is about showing the relationship between theoretical ideas and practical interventions, which is often overlooked in applied sciences.

2023-10AlgemeenAndersoortig materiaal

Understanding the effect of an educational intervention to optimize HIV testing strategies in primary care in Amsterdam – results of a mixed-methods study

Bogers, Saskia; Nieuwkerk, Pythia; van Dijk, Nynke; Schim van der Loeff, Maarten; Geerlings, Suzanne; van Bergen, Jan

Background: In the Netherlands, general practitioners (GPs) play a key role in provider-initiated HIV testing, but opportunities for timely diagnosis are regularly missed. We implemented an educational intervention to improve HIV testing by GPs from 2015 to 2020, and observed a 7% increase in testing …

2023-09-30AlgemeenArtikel

Wat vertelt generatieve AI ons over creativiteit?

Hammelburg, Esther (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))

Ik heb een ontzettende hekel aan de term 'AI'. Het is een containerbegrip dat utopische en dystopische scenario’s oproept. Daardoor wordt het moeilijk om serieuze gesprekken te voeren over de mogelijkheden en risico’s van automatisering. Discussies over artificial intelligence (AI) worden pas interessant …

2023-09-24AlgemeenAndersoortig materiaal

Het Poldermodel, also known as The Consensus Machine

Orizzonte-Ramirez, Giuliana; Westplat, Yuri (Lectoraat Responsible It)

2023-09-22AlgemeenRapport

Predisposition of In-Service Teachers to Use Game-Based Pedagogy

Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Matić, Ljerka Jukić

Digital game-based learning (DGBL) can be regarded as a promising teaching pedagogy to prepare students for challenges of the 21st century. However, the incorporation of digital games into K-12 curricula remains limited. Research suggests that a comprehensive understanding of barriers and motivational …

2023-09-18AlgemeenArtikel

DoeltaalDigitaal: het gebruik van vertaaltools in de les

van de Guchte, Marrit; Halma, Paul (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

Moet je het gebruik van Google Translate in de taalles verbieden of juist toelaten? In deze blog vertellen Marrit van de Guchte en Paul Halma (project DoeltaalDigitaal) over hun onderzoek naar het gebruik van vertaaltools in de les. Ze laten zien hoe het gebruik van vertaaltools, Quizlet en de activiteit …

2023-09-15AlgemeenAndersoortig materiaal

Onderwijs als hoop in onzekere tijden

Göksen, Sultan (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

De zomer van dit jaar bracht een bijzondere gebeurtenis voor onderwijsliefhebbers en -professionals van over de hele wereld: de 20e editie van de tweejaarlijkse EARLIconferentie. Onderzoekers, onderwijsdeskundigen en beleidsmakers verzamelden zich om hun nieuwste bevindingen en ideeën te delen over leren …

2023-09-13AlgemeenArtikel

Five frequently used malnutrition screening tools were unable to identify 32-68% of the hospitalized malnourished older adults

van Dronkelaar, Carliene (Lectoraat Voeding En Beweging); Tieland, Michael (Lectoraat Voeding En Beweging); Cederholm, Tommy; Weijs, Peter (Lectoraat Voeding En Beweging); Reijnierse, Esmee (Lectoraat Voeding En Beweging); Kruizenga, Hinke

2023-09-12AlgemeenConferentiebijdrage

Dutch school policies for less sitting and more physical activity in primary schools

Nauta, Joske (Centre Of Expertise Urban Vitality); Schweitzer, Mandy (Centre Of Expertise Urban Vitality); Kat, Ilse (Centre Of Expertise Urban Vitality); Moll, Kirsten (Lectoraat Bewegen In En Om School); Koenders, Kick (Centre Of Expertise Urban Vitality); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)

Purpose: A more dynamic school day that includes less sitting and more physical activity throughout the day may support health in primary school children. In this mixed methodologies study, we assessed which physical activity possibilities are incorporated in the school policies of Dutch primary schools …

2023-09-11AlgemeenArtikel

Towards DAOs of difference

Gloerich, Inte (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))

With this article, I explore the connections between blockchain technology, coloniality, and decolonial practices. Drawing on Sylvia Wynter’s thought on the interdependent systems of colonialism, capitalism, and knowledge, as well as more recent work on the coloniality of digital technologies, I argue …

2023-09-07AlgemeenArtikel

1...12 13 14...

Over HBO Kennisbank