Effectief spellingonderwijs
Janneke Waanders (Student); Ingrid Brinks (Begeleider)
IB in de onderbouw, hoe werkt dat bij ons op school?
Juul van Geelen (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Het gras is...
Femke Veenings (Student); Jaap Kloos (Begeleider)
Hoe kan Stadsmagazine Los relatiebeheer toepassen als een essentiële succesfactor, zodat dit de positie van het magazine in Leiden en de omliggende gemeentes nog meer verstevigt?
Annemiek van Egmond (Student); C. Wood-Oostveen (Begeleider)
Afstudeeronderzoek: 'Green living'
C.H.F. Booijink (Student); R. Lubbers (Student)
"Greenliving"
Chiel Booijink (Student); Remko Lubbers (Student); H.M. Nieman (Begeleider); E.J. Gouma (Begeleider)
Digitale communicatie door de gemeente Nuenen: wat moet?
J.M.J. Withaar (Student); Ron Ritzen
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Alieke Nielen (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
''Verbeterde samenwerking als basis voor een bruisend centrum"
Theun Ketelaars (Student); Koen Looijmans (Student); Jan de Leeuw (Begeleider); Thijs Kemmeren (Begeleider)
Fijnstof is niet fijn!
ir.ing Ruud Thelosen (Docent)