Realistisch eng? : de opkomst van de A.I.-generated influencer
L.M. Willemsen; M.K. Brom; I. Withuis
De wondere wereld van de billijke vergoeding
Lotte Verlaat (Student)
Ouderbetrokkenheid bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen.
Nina Mayen (Student); Monique Horvers (Begeleider)
Wie(r) weet het
Anouk van de Peppel (Student); Anna Struik (Student); Timo Jansen (Begeleider)
Laat me niet lachen: humor als verpleegkundige interventie
Natasja Koning (Student); Nathalie van de Zande (Begeleider); Stefaan Blondelle (Begeleider)
Kangoeroezorg bij prematuren
Femke Willemen (Student); Diny van der Staal-de Klerck (Begeleider); Inge Ergin-Maas (Begeleider); Suzanne van Helst-Verhalle (Begeleider)
Pijnsignalering: (H)erken de zere plek!
Melanie Levering (Student); Kees Nijsse (Begeleider); Kim van Gessel (Begeleider); Jessica den Butter-Voeten (Begeleider)
Het optimaliseren van de samenwerking tussen begeleiders en ouders binnen Instelling X
Linda Lioen (Student); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)
Hoogte van de billijke vergoeding in de Wwz
Bram Buurman (Student)
Zijn uitingen via sociale media altijd een reden voor ontbinding van de arbeidsovereenkomst of ontslag op staande voet?
Marjolein van Biemen (Student)