In de hoofdrol: talentvolle mensen met speciale wensen. Rol van mensen met speciale wensen in het project Kunst Inclusief
Toinette Loeffen (Lid Lectoraat)
'Muziek uit jezelf': muziekonderwijs op VSO het Mozaïek Almelo met behulp van "Muziek op Maat", aangepast op de leerling
Andries Zomer (Student); Cor Struik (Begeleider)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Hans de Koning (Student); Diny Bom (Begeleider)
'Lekker duidelijk?!': verduidelijking door de ogen van werknemers
Arkea Fatih (Student); Ineke Grooten (Begeleider)
'Help ontwikkelen!': ontwikkelen helpt!
Suzanne Reinders (Student); Cees Laponder (Begeleider)
De probleemgroep van tennis?!: De randvoorwaarden waaraan een tennisclub anno 2010 moet voldoen om 20 t/m 35 jarigen voor zich te behouden en nieuwe leden uit deze groep aan zich te binden.
Bjorn Sensen (Student); Roel Nabuurs (Begeleider)
'From grey to colors'
Mark Heesters (Student); Peter Verbeek (Begeleider)
De invloed van de fysieke omgeving op kinderen binnen Iederwijs de Leeuwerick
B.C.J. Leinders (Student); Sophie Drenth (Begeleider)
Competence-based Learning & English: How can competence-based learning and the Common European Framework be integrated in English lessons at Dutch MBO schools.
Peggy Slangen (Student); Hannie Lucassen (Begeleider)
Jippie!!! Naar het ziekenhuis! Optimaliseren van de patiëntgerichtheid op de kinderafdeling
Esther Korteland (Student); Linda Martens (Student); Hilde van de Wildenberg (Student); Tineke Trompenaars (Student); Arianne Majoor (Begeleider); Doret Ugen-van Eikeren (Begeleider)