Didactische werkvormen
Marieke Dings (Begeleider); Sofie van de Wiel (Student)
De intensiteit van lichamelijk opvoeding in Nederland gemeten
MSc Menno Slingerland (Lid Lectoraat)
Physical activity levels during Dutch primary and secondary school physical education
M. Slingerland (Lid Lectoraat); J.M. Oomen (Lid Lectoraat); L.B. Borghouts (Lector)
'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum? Aanbevelingen ter verbetering
Sanne Verstappen-van Bussel (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
'Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum?': Aanbevelingen ter verbetering.
Aïcha Ajhnejh (Begeleider); Sanne Verstappen-van Bussel (Student)
Buitenspelen. Onderzoek naar beïnvloeding van buitenspelen bij meisjes uit groep 6-8 op basisschool de Appel te Roosendaal
Ingeborg Wesdorp (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider); Taika Damen (Student)
Mediakaarten en Intensiteit
Josefien Lansbergen (Begeleider); Sjoerd Diepstraten (Student)
Copingstrategieën;het middel omgaan met spanning?
E van der Steeg (Begeleider); Marij Doornebosch (Student)
Het verbod op torture, inhuman and degrading treatment or punishment gewaarborgd door het EHRM en het CPT
M Djurdjevic (Student); M Bindraban (Begeleider)