Motiveren door spelgecentreerd spelonderwijs
Gwen Weeldenburg (Begeleider); Anne Koekenbier (Student); Hans Barmentlo (Begeleider)
'Flipt' het basisonderwijs nu ook?!
Reinder Blok (Begeleider); Emmy Louise Mulder (Student)
Aspecten in het beeldend therapeutisch werken die patiënten met chronische pijn helpen de eigen mogelijkheden te ontwikkelen om hun welbevinden te veranderen
A. Nicolai (Student); Anja Cilissen-Ysermans (Begeleider)
Rekenen
Daniela Roelofs (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Drama geen kunst aan
Ellen van Meurs (Begeleider); Lucy van der Waerden (Student)
De cliënt staat centraal
Ellen Vugts (Student); Petra Verstegen; Elke Peeters; Anneloes Welling-Maassen (Begeleider)
Inspelen op leerstijlen binnen het rekenonderwijs
Marjon van Maanen (Student); Jan Kaldeway (Begeleider)
Microfinanciering
Klaas Molenaar (Lector)
Realistische regie. Een pleidooi voor een pragmatische aanpak van veiligheidsvraagstukken
Andrea Donker (Lector); Menno van Duin (Lector)
Uitbreidingen Modulaire Knikkerbaan - van ontwerp tot prototype
N.S. Schoen (Student); L.J.M. Koeleman (Begeleider); T. Brilleman (Begeleider)