Waarom de HPV-vaccinatie?
M.P. Sinke (Student); Sandra den Exter (Begeleider); P. van Namen-de Nooijer (Begeleider)
Gewichtige zaken
S.M. Kluijfhout (Student); J.M. de Rijke (Begeleider); I. Smit (Begeleider)
CenteringPregnancy®
N.M.P. de Raaij (Student); L. Vanden Bergh (Begeleider); J.M. de Rijke (Begeleider)
Docenten als 'actief' rolmodel voor leerlingen?
Ilse Melissen (Student); Dave Van Kann (Begeleider)
Differentieel leren vs traditioneel leren
Yvonne van Baardwijk (Student); Maurice Aarts (Begeleider); Nathalie Thijssen (Begeleider)
Beleid vs. Prakijk
Eva van de Kamp (Student); M.M. Knapen (Begeleider)
De invloed van ondernemende didactiek op de self-efficacay overtuigingen van leerlingen tijdens algemeen vormende vakken
Bron, M. (Student); Spreeuwenberg, L.
De invloed van de creatieve actie methodologie op de onderzoekende houding van tweedejaars bachelorstudenten
Hoens, H. (Student); Spelt, E.
Presentatie Krimpcafé 'Ruimte in zorg'
Veuger, Jan
Je biologietekst komt tot leven als je leert begrijpen wat je leest
Niels Noordzij (Student)