Inleiding Het doel van deze studie is om voor het MR Diffusion Weighted Imaging (DWI) onderzoek van de lumbale wervelkolom binnen het Máxima Medisch Centrum een b-waarde te bepalen waarmee onderscheid gemaakt kan worden tussen fracturen (maligne versus acuut benigne) en normaal beenmergweefsel. Methode Op …

Onderzoek naar referentiewaarden van structuren in de knie. Door middel van muscloskeletale echografie zijn referentiewaarden vastgesteld voor zowel man als vrouw voor de volgende structuren: quadriceps pees, patella pees, mediaal collateraal ligament, lateraal collateraal ligament en de iliotibiale …

Een dosisvergelijkingsstudie met drie verschillende doses contrastmiddel gadoteridol (0,3 mmol/kg, 0,2 mmol/kg en 0,15 mmol/kg) bij contrast-enhanced MRA van bekken en benen. Onderzocht is of er verschillen zijn met betrekking tot de signaal-ruisverhouding (SNR), contrast-ruisverhouding (CNR) en visuele …

In het eerste van de 2 onderzoeken in het kader van RUIT-4 (studiejaar 2015-2016) werd onderzocht in hoeverre er sprake is van zelfredzaamheid bij brand van ouderen die zelfstandig wonen in een seniorencomplex in het werkgebied van de Veiligheidsregio Utrecht (VRU). Met dit project is inzicht gekregen …

Inleiding In de westerse landen is het mammacarcinoom de meest voorkomende kwaadaardige aandoening bij de vrouw. Wanneer het een vroeg stadium betreft is mammasparende therapie (MST) een behandelingsmogelijkheid. MST is een lumpectomie doorgaans gevolgd door postoperatieve radiotherapie. Per 1 oktober …

Gangbeeldanalyses (GBA’s) worden binnen de revalidatie vaak gebruikt om gangbeeldparameters te meten van mensen met neurologische aandoeningen. Tegenwoordig worden er 3D systemen aangeschaft voor de revalidatiecentra, echter is niet bekend wat het nut van deze systemen is. Dit leidt tot onzekerheid bij …

The use of robots as educational tools provides a stimulating environment for students. Some robotics competitions focus on primary and secondary school aged children, and serve as motivation for students to get involved in educational robotics activities. Although very appealing, many students cannot …

In dit tweede artikel bekijken we het beoordelen van leerlingen in de les LO vanuit een motivatieperspectief en beantwoorden we de vraag of beoordelen wellicht ook motiverend kan zijn voor leerlingen.

Dit topic gaat over het beoordelen van LO op een voor leerlingen motiverende manier. In dit eerste artikel beantwoorden we eerst de vragen: wat is eigenlijk motivatie en hoe kun je dat beïnvloeden?

Met het ‘mengpaneel motiverend beoordelen’ gepresenteerd eerder in dit topic, kan een beoordeling motiverender gemaakt worden. Om dit te illustreren zijn principes uit het mengpaneel toegepast en uitgeprobeerd binnen een lessenreeks Beeball.