Dit onderzoek is bedoeld om de huidige labelvorming van kinderen met luisterproblemen te onderzoeken en om in samenwerking met logopedisten en audiologen in Nederland te komen tot een uniforme en hanteerbare definitie en om de kennis en ervaring op het gebied van signalering, diagnostiek en behandeling …

Dit profileringsproject is geschreven vanuit de opleiding HBO Pedagogiek tijdens een stage als pedagogisch medewerker op Multidisciplinair kinderdagcentrum de Tweegelanden in Oosterhout. Vanuit het MKD zijn er signalen gekomen over onduidelijkheden in het doorverwijzingsproces. Deze signalen gingen over …

Kinderen met een fonologische stoornis hebben geen spraakprobleem, maar een taalprobleem, met name een probleem met de linguïstische opbouw van het klanksysteem. Bij de bestaande therapievormen die de logopedisten tegenwoordig gebruiken wordt het fonologisch bewustzijn dan wel, en dan niet meegenomen …

Pragmatiek is een belangrijk onderdeel in de logopedische therapie bij het behandelen van kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS). Het taalaspect pragmatiek wordt echter, binnen deze therapie vaak waarneembaar aan de kant geschoven (Manders, 1996). Daarom wordt er binnen deze bachelorproef gestreefd …

Adolescenten tussen de negen en achttien jaar zijn een grote doelgroep binnen de oromyofunctionele therapie (OMFT), zij worden veelal doorverwezen door de tandarts of orthodontist. Tijdens de adolescentie vinden er verschillende fysieke en mentale ontwikkelingen plaats, waaronder de ontwikkeling van …

Momenteel is er in Nederland veel discussie gaande over de signalering en aanpak van kindermishandeling en verwaarlozing. Uit verschillende studies, zoals de tweede Nationale Prevalentiestudie (2011) van het Nederlandse Jeugdinstituut, bleek dat het aantal mishandelde kinderen is gestegen. Van 24,1% …

Mensen maken contact met hun omgeving door middel van communicatie. Communicatie, zowel verbaal als non-verbaal, wordt dan ook in alle dagelijkse situaties gebruikt om gedachtes en gevoelens over te brengen. Als logopedist gebruikt men binnen de communicatie diverse interactiestijlen. Uit diverse onderzoeken …

Deze bachelorthesis beschrijft een inventarisatieonderzoek naar dysfagiescreeningen gebruikt in Nederlandse verpleeghuizen. Gedurende dit onderzoek is er vooral gekeken naar de toepassing en attitude ten aanzien van dysfagiescreeningen bij logopedisten en verpleegkundigen. Vraagstelling: Gedurende het …

De stem geeft ons de mogelijkheid om onze ideeën te verwoorden naar de omgeving toe en omgekeerd. Zowel bij volwassenen als bij kinderen geeft de stem bewust en onbewust informatie over de persoonlijkheid. Zo kan de stem dienen als middel voor informatieoverdracht en het uiten van gevoelens. Als de stemgeving …

Tijdens het onderzoeken van kinderen met spraak- en/of taalproblemen gebruiken logopedisten vaak gestandaardiseerde tests. Deze manier van testen geeft betrouwbare en valide informatie over de aard, het niveau en de ernst van de achterstand van het kind. Gestandaardiseerde tests zijn echter minder geschikt …