Het Nederlandse onderwijsstelsel veroorzaakt ongelijkheid in schoolloopbanen. Het stelsel moet dus op de schop. Dat wil niet zeggen dat het stelsel tot de grond toe moet worden afgebroken. Een paar gerichte interventies zouden al veel goed doen.

In dit onderzoek wordt onderzocht wat de behoeften zijn van topsporters van 14 tot 18 jaar binnen de EYSA bij een duale carrière voor topsporters. De onderzoeksvraag om dit te onderzoeken luidt: “Wat zijn de behoeften van de topsporter van 14 tot 18 jaar binnen de EYSA op het gebied van begeleiding …

In dit onderzoek wordt ingegaan op de inhoud van de Wet Aanpak Woonoverlast, hoe deze wet wordt gebruikt door gemeenten en woningcorporaties en wat dit betekent voor de dienstverlening van het Juridisch Loket. Op basis van de resultaten van dit onderzoek worden aanbevelingen gedaan. De hoofdvraag van …

This contributed volume is based on the "European Core Competences Framework for health and social care professionals working with older people" (ECCF), developed and verified in a unique international cooperation between 26 universities and universities of applied sciences in 25 European countries, …

Wat zijn effectieve interventies voor kinderen met DCD in de leeftijd 5 en 6 jaar, gericht op het verder ontwikkelen van schoolse vaardigheden (voorbereidend schrijven, ADL en sociaalâ emotionele vaardigheden) en hoe kunnen deze interventies worden aangeboden in een vorm die aansluit bij de behoeftes …