Draagt het maken van een mindmap bij aan een beter tekstbegrip onder vmbo-basisleerlingen?
Mark Duijf; C. Niekerk
Mûsār - Disciplineren door een Bijbels filter
Marion van den Berge (Student); Henk Bakker (Begeleider)
Van goed tot beter
Laila Wakrim (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider); Anja van Schijndel (Begeleider)
Vierslagleren de kracht van onderwijsinnovatie in de regio
Ietje Pauw; Wenckje Jongstra; Nanette Herfst
Didactiek van het techniekonderwijs tekenend techniek!
Ellen Klatter (Lector); Kara Vloet (Docent); Sandra Janssen (Docent); Giel Kessels (Docent); Nico Blaauwendraat (Docent); Ellis Erkens-Jansen (Docent); Jochem Goedhals (Docent); Roel Martens (Docent); Anne Nabuurs (Docent); Erik-Jan Stroetinga (Docent); Elly Wildeman (Docent)
Rekenen op vaardigheden voor de toekomst#nu
Roy Verberne (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Lerende leraren die meesters worden
Sligte, Henk; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Heyma, Arjan
Het afstudeer onderzoek als boundary-object
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bekebrede, Judith; Hanna, Fadie; Creton, Theun; Edzes, Hester
Lessen voor lerarenopleiding en onderwijspraktijk
van den Berg, Ed
Professionaliseringstraject voor SLB-docenten
José van Oppen (Docent); Anouke Bakx