Co-teachers verzorgen samen onderwijs aan een groep leerlingen die aan hun zorg zijn toevertrouwd. Uit het promotieonderzoek van Dian Fluijt (docent en projectleider bij het Seminarium voor Orthopedagogiek en onderzoeker bij het Lectoraat Normative Professionalisering) blijkt dat co-teaching een effectieve …

In maart 2009 hielden Jo Hermanns, destijds als bijzonder lector verbonden het lectoraat “Werken in Justitieel Kader”, en Anneke Menger samen hun lectorale rede getiteld Walk the Line. De rede ging over professionaliteit en continuïteit in het reclasseringswerk en zij agendeerden hier de leidende onderzoeksvragen …

Met de publicatie van het eindrapport is een vierjarig onderzoek naar de effecten van masteropleidingen voor leraren en hun omgeving afgerond. Doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen welke effecten het volgen en afronden van een post-initiële masteropleiding heeft voor leraren, voor het onderwijs …

“Op welke wijze kan Facility haar afdeling toekomstbestendig organiseren binnen Van Oers United?”.

De Nederlandse economie is gebaseerd op het Rijnlands model. Er is echter een verschuiving zichtbaar naar het Angelsaksisch model. Het Nederlands accountantsberoep kent als fundament de vertrouwensleer. Deze past echter niet binnen het Angelsaksisch model waardoor er een verwachtingskloof is ontstaan. …

Dit onderzoeks- en adviesrapport is ontwikkeld voor Smarter Talents, een organisatie die coworking spaces aanbiedt in Amersfoort. Op dit moment zijn er geen gebruikers van de coworking spaces, wat het ontstaan van een stabiele (workplace) community verhindert. De hoofdvraag van dit onderzoek is daarom: …

De kanteling van verzorgingsstaat naar participatiesamenleving gaat gepaard met bijna nostalgisch aandoende begrippen als burgerparticipatie, meedoen, ontzorgen, zorgzaamheid, zorg dichtbij, zelfredzaamheid, samenredzaamheid, eigen kracht, gemeenschapszin. Daar kan toch niemand op tegen zijn? Maar de …