Presentatie: Talentvol gedrag ontlokken bij leerlingen met AutismeSpectrum Stoornis – Carla Geveke en Doety de Vries in Symposium nr 51 Talentontwikkeling en Diversiteit

Inleiding: Ongeveer 3% van de ouders en verzorgers in Nederland geeft aan dat hun kind een stoornis heeft binnen het autisme spectrum (ASS). Kinderen met ASS hebben vaak moeite met generaliseren, wat het toepassen van aangeleerde vaardigheden in nieuwe situaties (de transfer) een uitdaging maakt. Een …

Studenten met een functiebeperking komen steeds meer voor in het hoger onderwijs. Zo ook op het Saxion en specifiek op de Academie Mens en Maatschappij. Om die reden heeft de Academie Mens en Maatschappij een taakgroep opgericht. De Taakgroep Aanvullende Studiebegeleiding is er voor studenten met een …

Feedbacksessie met Critical Friends, betrokken bij het project

Inleiding: Verbale ontwikkelingsdyspraxie is een stoornis waarbij kinderen moeilijkheden hebben met het plannen en/of programmeren van bewuste articulatiebewegingen. Er is consensus gevonden in de literatuur dat drie kenmerken consistent voorkomen bij verbale ontwikkelingsdyspraxie. Er is echter geen …

Het afstudeeronderzoek is uitgevoerd bij het project de vriendenkring van Tandem Welzijn in samenwerking met MEE Gelderse Poort. De vriendenkring is een project waarin mensen met een autisme spectrum stoornis (ASS) met een normale tot hoge intelligentie in contact komen met elkaar in groepen van 4 tot …

De Conners 3 is een instrument dat ADHD beoogt te meten bij kinderen van 6-18 jaar. Dit instrument wordt voor Nederlandse kinderen nog niet gebruikt, maar is een goede aanvulling op de lijst van instrumenten die op dit moment worden gebruikt voor het meten van ADHD bij kinderen in Nederland. Hogrefe …

De onderzoeksdoelstelling is om in kaart brengen wat het behandeleffect is van Dialectische Gedragstherapie op mannelijke patiënten met narcistische persoonlijkheidsproblematiek. Er zijn namelijk geen resultaten bekend uit onderzoeken naar het behandeleffect voor deze stoornis. Daardoor ontbreken empirisch …

Aanleiding: Developmental Coordination Disorder (DCD) is een veel voorkomende motorische ontwikkelingsstoornis. Kinderen met DCD laten een gebrekkige of vertraagde ontwikkeling van motorische vaardigheden zien. Ze hebben een tekort aan motorische vaardigheden ten opzichte van leeftijdgenootjes, die niet …

Artikel over proefschrift Frans Clignet over verpleegkundige interventiestudie voor patiënten met een depressieve stoornis op latere leeftijd