Ik ben ook belangrijk!
Lieke Hamers (Student); Veerle Florie (Student); Mariska Gootzen (Begeleider)
Eigenaarschap door zelfregulatie in het basisonderwijs
David Artz (Student); Vronie Disselhorst (Begeleider)
Optimalisatiemogelijkheden voor toepassing bovenbouw met UHSB-rijdek op bestaande pijlers
Tom Oorschot (Student)
Zelfregulerend leren: een onderzoek naar kritische succesfactoren
Brenda den Hertog (Student); Fred Vonk (Begeleider)
Vergroting van het zicht op het eigen gedrag bij leerlingen
Wendy Buiting (Student); Erna de Gelder (Begeleider)
Get SMART!
Manon van der Kemp (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Onderzoekende houding stimuleren in de midden- en bovenbouw
Wiep Reimert (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Ik voel, dus ik leer
Yvanka Buitenhuis (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Vormt het gebouw de leerlingen?
Wencke Janssen (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
“HET EFFECT VAN ONDERZOEKEND LEREN”
Lotte van der Horst; Akke de Wit; Joanneke Kuipers