Samenvatting Achtergrond : Kinderen en adolescenten in de geestelijke gezondheidszorg hebben vaak een andere opvatting van hun zorgbehoeften en de behandeling die nodig is dan hun zorgverlener. Omdat een dergelijk verschil tussen jonge patiënten en zorgverleners therapietrouw in de weg kan staan en …

Dit onderzoek gaat over hoe de ouderbetrokkenheid op de peuteropvang vergroot kan worden. Kinderen worden weinig tot niet voorgelezen. Dit kan van invloed zijn op de ontwikkelingslijn van een kind. In dit verslag staan adviezen om de ouderbetrokkenheid te vergroten.

Hoe breng en houd je kinderen met een motorische achterstand in beweging (op school)?Het is een behoorlijke uitdaging om kinderen met een achterstand in de motorische ontwikkeling in beweging te krijgen en te houden. Het kind beweegt minder handig dan leeftijdsgenootjes. Een gevolg kan zijn dat het kind …

Een beweegbaan als motoriektest voor schoolleerlingen tussen de 12-15 jaar is er nog niet. Echter is gebleken dat de motoriek binnen deze leeftijdsgroep nog volop in ontwikkeling is. Dit onderzoek richt zich op de vraag of het mogelijk is een extra beweegbaan aan de huidige MQ scan toe te voegen die …

Werk jij als vakleerkracht al samen met de intern begeleider van de school? Weet jij wat deze professional voor jou kan betekenen? En is er een jeugdarts betrokken als een kind een ernstige motorische achterstand heeft? In Amsterdam is er een samenwerking tussen de zorgprofessionals en de professionals …

Sinds de nieuwe Jeugdwet die in 2015 is ingesteld, heeft er een transformatie plaatsgevonden in de verdeling van de jeugdzorg in Nederland. Elke regio moest voorzien worden van een expertteam die in staat is om out-of-the-box te denken en snel een passend advies kan geven op een zorgvraag waarin het …

Onderzoek wijst uit dat de opvoeding van het kind het meest bijdraagt aan de ontwikkeling van het kind. Tegenwoordig hebben ouders veel verschillende ballen die zij omhoog moeten houden. Naast het opvoeden van het kind onderhouden zij het gezin, proberen zij een ondersteunende partner te zijn en een …

This study investigated a seven sessions interaction between a peer-tutor robot and Dutch preschoolers (5 years old) during which the children learned English. We examined whether children’s engagement differed when interacting with a tablet and a robot using iconic gestures, with a tablet and a robot …

Een goede relatie en goede samenwerking tussen ouders en pleeg- en gezinshuisouders is goed voor de ontwikkeling van een pleegkind. Want ook na een uithuisplaatsing spelen ouders een onmisbare rol in het leven van hun kind. Maar samenwerken is soms ingewikkeld en de rol die ouders hebben in het leven …