Vergroten van onderwijskansen voor een Rotterdamse diverse jeugd
Guido Walraven; S. Severiens
Samenvatting en aanbevelingen
D.J. ter Avest; S. Severiens; Frans Spierings
Een zelfbewuste school heeft weinig cijfers nodig om te weten of het goed gaat
Grapendaal, Judith; Wenker, Rosan
Handelingsverlegenheid
Verkuil, Marinus
Van examengericht naar doorstroomgericht
Bas Wendt (Student)
Inspelen op leerling-fluctuatie met flexibel vastgoed in het primair onderwijs
Menno Eerland (Student); Sam Klinkspoor (Student); Sjoerd Ruijter (Student); Hanneke Spoorenberg (Begeleider)
Co‐creatie met kinderen
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); S.J. Schipper (Lid Lectoraat); J.M. van Os (Onderzoeker); D. Mast (Lid Lectoraat)
Optimaal studeren met Blackboard
Leur, D (Dana) van (Student)
Misconcepten over Programmeren op de Basisschool
Bakker, ECA (Emily) (Student)
Samen één om het kind heen
Marianne Polet (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)