Schemagerichte dramatherapie en psychodrama
Emma Rugenbrink (Student); Liesbeth Doomen (Begeleider)
Thuiskunst op de Nicolaas Beetsschool
Sjaak Bos; Monique Rutgers
Verhalen en ICT
L.W. Nijendijk (Begeleider); Jorrit Ettema (Student); J.J.M. van Eersel (Begeleider)
Een onderzoek naar het gebruik van smartphones tijdens een Franse toets bij dyslectische leerlingen
Arend-Jan Zwarteveen (Begeleider); Floor van Renssen (Begeleider); Abalo Tchalim Esse (Student)
Levert serious gaming een betrokkenheid op bij leerlingen van HAVO 4 - die het vak economie volgen op O.R.S. Lek en Linge – die voldoet aan hun verwachting van betrokkenheid voordat zij de serious game hebben gespeeld?
Berdine Kok (Student); Herman Fijnvandraat (Begeleider); Mark Sikkes (Begeleider)
‘Zorgleerlingen naar het Museum’
Marije ter Maat (Student); André Smits (Begeleider); Femke de Haas (Student)
Bruggen Bouwen
Margriet Hordijk (Student); Jette Kuiper (Student); Adriana de Ridder (Begeleider)
Onderzoek naar de verpleegkundige overdracht binnen de verpleegafdelingen van een algemeen ziekenhuis
Armgard Vergunst (Student); Marianne Vet (Student); Jiska van der Sar (Student); Kelly de Groot (Student); A. de Groot (Begeleider)
Vangnet én springplank, beroepscompetenties van de begeleider nieuwe stijl
Marieke Hup (Student); Ellis Gorissen (Student); Adriana de Ridder (Begeleider)
Adviesrapport Integrale aanpak bij kinderen en jongeren in de leeftijd van 4 tot en met 18 jaar
Willianne van Os (Student); T.C. Jansen (Begeleider); Lisette van Mourik (Student)