Stagediscriminatie
Joke Hermes (Lector); Machteld de Jong (Lector)
Waardering van de Smart City: onderzoek naar de beleving van stakeholders ten aanzien van Living Lab Scheveningen aan de hand van waarden
M. Harbers; P. van Waart; S. van Rossen
De implementatie van steungroepen en de houding van hulpverleners
Sanne Meijers (Student); Jacquelien Rothfusz (Begeleider)
Informatievoorziening bij het geriatrische revalidatieproces na een cerebro vasculair accident (CVA)
Hanna Hoeksma (Student); Laura Peroski (Student); Lysanne Lantink (Begeleider)
Uitzendkracht of Uitzendlast?
Cynthia Geerts (Student); Esse Heij (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de behoeften van leerkrachten in het schakelonderwijs, ten aanzien van de taalondersteuning van NT2-leerlingen.
Tess Huizing (Student); Marlies Oegema (Begeleider)
Jong en energiek
Lindy Bright (Student); Sophie Centen (Student); Inez Dappers (Student); Maaike van de Pas (Student); Juliane Stöcker (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar hoe vanuit de trajectgroep binnen het Blaise Pascal College aangesloten kan worden bij de thuiszittende hoogbegaafde leerlingen met internaliserende problemen
Schouten, Mascha Jeanne (Student); Wolfshöfer, Christina
Goed gereedschap is het halve werk Een verkenning van ervaringen met risicoscreeningsinstrumenten in de opvang
Janine Janssen (Lector); Karen van Rooijen (Onderzoeker); Karlijn Juncker (Onderzoeker)