Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren?
Marie-José de Ridder (Begeleider); Ans van der Linden (Student)
'Ik lees! En nu?': onderzoek naar mogelijkheden voor lezende kleuters
Martin Santman (Begeleider); Monique Stege (Student)
Astrum - kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong
Cees Laponder (Begeleider); Willy Bakhuis (Student)
'Samen...meer dan alleen': cooperatief leren en inclusief onderwijs hand in hand
Gonny Seegers (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
'Coöperatief leren': Waarom moeilijk doen als het samen kan?
Karin van de Weer (Student); Ine Heerink (Begeleider)
Van groep 2 naar groep 3: een grote stap?
Else-marije de Bakker (Student); Ton Deley (Begeleider)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)
Techniek in de onderbouw: stevig funderen
Lou Slangen (Docent)
Techniek in de onderbouw: waar zijn we mee bezig?
Lou Slangen (Associate Lector)