Zelfregulatie zelf onder controle krijgen.
Femke van Hecke (Student); Ilse de Baar (Begeleider)
'Grip op begrijpend lezen'
Jan Siebelink (Begeleider); Daniel Jansen (Student)
Taal en creatief denken
Anita Hekkink (Student); Rene Berends (Begeleider)
Een effectieve interventie gericht op relaties leggen, een bouwsteen voor begrijpend lezen!
Cristel Messelink (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
Het bevorderen van begrijpend luisteren
Annette van Diepen (Begeleider); Stephanie Lede (Student)
"Waarom hebben we begrijpend lezen in de klas?"
Ischa Brentjens (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Verkennend onderzoek naar de leesmotivatie in de doorgaande route in leerjaar 2 op het Atrium
Marina Meijers (Student)
al werkt in het praktijkonderwijs
André van Vuuren (Begeleider); Ingrid van Stokkom (Student)
Wat is die woord?
Frederieke Willemse (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Maatwerk voor ieder kind:
Catholien Aalders (Begeleider); Lijdie de Jong-Barendrecht (Student)