Werken met portfolio’s
Lars Goertzen (Student); Vronie Disselhorst (Begeleider)
Wat is het effect van het geven van autonomie op de betrokkenheid en de creativiteit van de leerlingen van groep 1/2?
Veen van Jamilla (Student)
Basisschoolleerlingen bewegen te weinig gedurende de middagpauze
M. de Kroo (Student); H. Weemaes (Begeleider); Christel van den Hooven-Arendse (Docent)
Ontspoord
Kerbel, N (Nathalie) (Student)
‘Kiloknallers’
Booij, KM (Kim) (Student)
De zin van peerfeedback training in het bewegingsonderwijs
Menno Slingerland (Begeleider); Wouter Boogaard (Student); Sofie Moresi (Begeleider)
Spelletjes? Daar kun je op rekenen!
Danielle Mol (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Zit je nog?
Nick Lommers (Student); Martin van Dijk (Begeleider)
Op weg naar participatie
Vera van der Mijden (Student); Nathalie Rahajaän (Student); Annelies Post (Student); Annick van Zwieten (Student); Roelien Ebbers-van Aalst (Begeleider); Christien Westerik (Begeleider)
Meer volgehouden aandacht en taakinitiatie tijdens de zelfstandige verwerking bij leerlingen in groep 3
Joyce Crusio (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)