Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, Möglichkeiten für die Umsetzung einer betätigungsorientierten und klientenzentrierten Ergotherapie mit psychisch erkrankten Jugendlichen zu gewinnen.

Insgesamt konnte festgestellt werden, dass eine klientenzentrierte ergotherapeutische Behandlung als positiv und unterstützend erlebt wurde.

Eine Forschungsarbeit zur Entwicklung von Empfehlungen zur Vermittlung der Thematik in der ergotherapeutischen Ausbildung

Ziel dieser Studie war es herauszufinden, welche stimmtherapeutischen Ansätze innerhalb Deutschlands, Belgiens und den Niederlanden verwendet und welche einzelnen Behandlungsbereiche in die Therapie miteinbezogen werden.

Ziel der Studie war es, herauszufinden, ob Menschen mit Aphasie einen Unterschied in der auditiven Diskriminierung von Rhythmus in Bezug auf Töne, Neologismen und Wörter mit unterschiedlicher Silbenanzahl zeigen, im Vergleich zu Menschen ohne zerebrale Störung.

Diese Arbeit untersucht, wie in Deutschland ausgebildete und im süddeutschen Raum praktizierende Ergotherapeut_innen ihre Berufsidentität unabhängig von Fachbereich und Setting beschreiben.

Welche Erfahrungen machen Menschen mit Asperger-Syndrom auf dem ersten Arbeitsmarkt und wie können wir aus ihren Aussagen ihre Situation verstehen lernen, um ihnen so die Teilhabe am Arbeitsleben zu ermöglichen?

Vor dem Hintergrund der wachsenden Bedeutung der EBP für die Ergotherapie in Deutschland stellt sich die Frage, welche Kompetenzen Ergotherapeuten_innen aufweisen und welche Ressourcen, Rahmenbedingungen und Barrieren im Arbeitskontext existieren.

Welche Wörter & Wortvariationen benutzen gesunde deutschsprachige Menschen während der Validierung für Abbildungen, die in der Aphasietherapie-App von Logoclicks Development BV genutzt werden?

Das Ziel der vorliegenden Arbeit war die Übersetzung der aktuellen Version des COSA 2.2 in die deutsche Sprache. Ebenso sollte die Relevanz der Übersetzung und die damit einhergehende Erweiterung der evidenzbasierten ergotherapeutischen Praxis durch theoretische Grundlagen untermauert werden.