De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
De ontbrekende schakel: hoe stimuleert de leraar in groep 7 en 8 het lezen?
M. L. Ruwette; E.J. van Schooten
Stabiliteit van leesplezier en leesvermijding
Tuijl, C (Cathy) van (Lector); Gijsel, M.A.R. (Martine) (Researcher)
Goede zorg, minder vanzelfsprekend dan gedacht?
Anica Krzeminski (Student); A.L. de Boer (Begeleider)
Afstudeer scriptie Projectleider in de techniek
Nick Groot (Student); P. Eijkelenboom; R.F. Meijs
Sportief en vitaal in de openbare ruimte
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Noud van Herpen (Lid Lectoraat)
De validiteit van het meten van balans met behulp van de BTWii
M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Daphne Wezenberg (Begeleider); Laura Zandbergen (Student)
Outdoor fitness in Den Haag
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Daniëlle Hordijk; Noud van Herpen (Lid Lectoraat)
Handreiking: “Bevorderen van gezond financieel gedrag”.
Tamara Madern (Lector)
PUMA: Nieuwe toekomst voor hardlopers
Ton de Lange (Begeleider); Sander van Remunt (Student)