Een belangrijk deelgebied binnen de bewegingscultuur is spel (Slingerland, 2010). Spelen is beleven (Leysen, 2008). Hoe hoger de beleving, hoe groter de motivatie. Een onderliggend aspect van motivatie is het autonomiegevoel (Deci & Ryan, 2000). Verbetert de motivatie wanneer leerlingen binnen spelvormen …

In augustus 2014 moeten de scholen klaar zijn voor passend onderwijs. De scholen dienen ervoor zorgen dat alle leerlingen een goede plaats krijgen in het onderwijs. Scholen worden nu al geconfronteerd met leerlingen die speciale onderwijsbehoeften hebben. Op de school waar de onderzoeker werkt, wordt …

In deze studie is onderzocht wat het verschil is tussen een spelgecentreerde benaderingswijze en een technische gecentreerde benaderingswijze van sport(spel)onderwijs, op het competentiegevoel van leerlingen. Er is gebruik gemaakt van een interventie- en een controleklas die beide handbal les aangeboden …

LO Excellent in bovenbouw VO: excellente docenten voor excellerende leerlingen? In hoeverre worden álle leerlingen in de bovenbouw van vmbo, havo en vwo uitgedaagd om te excelleren in één of meerdere sporten naar keuze, ieder op zijn/haar eigen niveau en hoe kunnen we dat bij LO inrichten? De eerste …

Het Candea College te Duiven is een brede scholengemeenschap voor vmbo, havo en vwo die on-derwijs biedt aan ongeveer 2400 leerlingen. Leerlingen zijn ingedeeld in stamgroepen die onder be-geleiding staan van een mentor. Hoewel de mentor wordt gezien als “spil van de begeleiding” is er op de school geen …

Dit artikel doet verslag van een kleinschalig onderzoek naar de wijze waarop de semantiek gebruikt zou kunnen worden om tot betekenisvoller ontleedonderwijs te komen. Voor dat onderzoek zijn twee vmbo-t/havo-brugklassen van het Valuascollege te Venlo met elkaar vergeleken: in de experimentele groep is …

De NHL is een van de vier Hogescholen die in 2012 een convenant getekend hebben genaamd “Doorst(r)oming in de keten”, ter bevordering van succesvolle doorstroom van studenten tussen MBO en HBO instellingen. Volgens de Werkgroep Onderwijs & Kwaliteit NHL blijken na het houden van exit gesprekken (januari …

Ik heb handreikingen opgesteld voor ouders / verzorgers, docenten en begeleider(s). Dit heb ik gedaan met behulp van de handreikingen, en de toetsing op de gestelde hypotheses over op motivatie invloedrijke aspecten, bij minder gemotiveerde jongens in de onderbouw van mijn onderwijspraktijk op havo-niveau. …

In 2015 komt er een einde aan de tijdelijke afwijking in het examenprogramma geschiedenis voor de tweede fase, waarbij het centraal examen betrekking had op de domeinen A en C. Vanaf 2015 heeft het centraal examen betrekking op de domeinen A en B. Op basis van twee pilots (havo en vwo) in de periode …

Dit hoofdstuk behandelt diversiteit van intelligenties bij leerkrachten in opleiding. Denken in termen van verschillende intelligenties of denkstijlen vormt een alternatief voor een focus op een enkelvoudige intelligentie, zoals in het IQ uitgedrukt. Tussen mbo-, havo- en vwo-studenten blijken verschillen …