Kinderen met een licht verstandelijke beperking hebben extra ondersteuning nodig (Nijgh, Bogerd-van den Brink & Bogerd, 2015). Het is belangrijk dat deze ondersteuning passend is, zodat kinderen met een licht verstandelijke beperking zich optimaal kunnen ontwikkelen (Rot, 2013). Echter, het lukt begeleiders …

Het onderzoek heeft plaatsgevonden binnen drie school-voorbereidende groepen van een orthopedagogisch kindercentrum. Naar aanleiding van gesprekken met professionals werkzaam op deze groepen van instelling X, is het onderzoeksthema: ‘’muziek inzetten op een orthopedagogisch kindercentrum’’ naar voren …

Kinderen ontwikkelen zich op veel gebieden. In al deze ontwikkelingsgebieden kunnen er problemen ontstaan, bijvoorbeeld een verstandelijke beperking of gedragsproblemen. Kinderen die problemen ervaren in de ontwikkeling hebben ondersteuning nodig, vaak in veel verschillende aspecten. Ook hebben deze …

De coronacrisis legt zwakke plekken in onze samenleving bloot. Het al dan niet kunnen bieden van thuisonderwijs is er daar een van. Door de verschillende ervaringsverhalen in de media werd en wordt voor iedereen zichtbaar hoe verschillend de thuisomgeving van kinderen kan zijn. Sommige kinderen zaten …

Dit onderzoek heeft betrekking op complexe scheidingen, wat omschreven kan worden als scheidingen die zo conflictueus verlopen dat de ouders het belang van de jeugdigen en/of van de andere ouder uit het oog verliezen. Door de transitie in de jeugdhulp, waarbij de verantwoordelijkheid voor de zorg bij …

In samenwerking met Odette van Brummen-Girigori, oprichter van Foundation Fair Educational Chance (FEC), is dit onderzoek opgezet. Stichting FEC streeft er naar om scholen op Curaçao te ondersteunen met behulp van onderwijs-, welzijn- en gezondheidsinterventies ter verhoging van een eerlijke kans op …

Door een toename van het ongewenste gedrag op het schoolplein, is de school op zoek naar een manier hoe zij dit kunnen verbeteren. Kerpel (2014) stelt dat er sprake is van een toename van het probleemgedrag onder de kinderen. Dit wordt nog sneller ontwikkeld in vrije situaties. Vanuit dit probleem is …

Gesteld kan worden dat niet elk kind over een veilige basis beschikt van waaruit vrij ontwikkeld en geëxploreerd kan worden. Het doel van dit onderzoek is om in beeld te krijgen wat onveilige gehechtheid inhoudt, hoe de ontwikkeling hiertoe verloopt en om te onderzoeken wat handvatten voor leerkrachten …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten vanuit de succesformule, kunnen bijdragen aan de persoonsvorming van kinderen in de midden-en bovenbouw. Het ontwerp bestaat uit een handleiding voor leerkrachten, succesbladeren (en boom) en een succesmap. Leerlingen zullen daardoor begrijpen wat de elementen …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht binnen de bovenbouw vorm kan geven aan de ontwikkeling van de vaardigheid creatief denken. Het ontwerp bestaat uit een methodiek om het creatief innoverende denkproces te begeleiden. De materialen die in het ontwerp gebruikt zijn bestaan uit: een handleiding, …