Laat leerlingen eigenaar worden van hun leerproces
Esmee Kampmann (Student); Ben Bouwhuis (Begeleider)
De vertaalcirkel in de rekenles
Marjolein Damstra (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Buitengewoon leren
Judith Schwieters (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Motivatie voor memorisatie
Mariëlle van Os (Student)
Bewegend rekenen op basisschool R.
Milan van Beurden (Student); R.K. Touwen (Begeleider)
Met nul procent rente gaat Triodos Bank een grens over
Rudolf Thelosen (Docent)
Wetenschap & Technologie in relatie met meetkunde
Anouk Mensink (Student); Crista Casu (Docent); Karel Eggen (Docent)
De invloed van docentgedragingen op de docent-studentrelatie
Laura Postma (Student); Henderijn Heldens (Begeleider)
Onderwijsbehoeften meer- en hoogbegaafde leerlingen bij rekenen-wiskunde
Carlijn Roestenburg (Student); Georges Ledoux (Begeleider)
Een onderzoek over de bewegingsdrang van kinderen in de onderbouw van de basisschool
Serena Aerdts (Student); Isabelle Diepstraten (Begeleider)