Voor veel kinderen is de overgang van de hoogste kleutergroep naar groep 3 een aardig grote stap. In groep 3 worden er andere dingen van de leerlingen verwacht dan in groep 2. Niet alleen de aangeboden stof is totaal anders, ook de manier van werken is vaak een andere dan de kinderen in groep 1-2 gewend …

Op onze school, SBO Westerhage, hebben we zo'n kleine 200 leerlingen (leeftijd 8 tot en met 13 jaar). Naast leerproblemen hebben ze ook problemen op sociaal-emotioneel gebied. De laatste jaren merken we dat het gedrag van veel leerlingen extremer wordt. Dit is logischerwijs terug te zien op de speelplaats. …

Het onderzoek is gericht op twaalf groep twee leerlingen uit het reguliere onderwijs waaronder een jonge risicoleerling met informatieverwerkingsproblemen en een laag ontwikkelings- en intelligentieniveau. Voor aanvang van het onderzoek gedragen deze leerlingen zich vooral tijdens het werken te afhankelijk …

Dit onderzoek is uitgevoerd in het kader van de leer- en onderzoekslijn behorend bij de Master Special Educational Needs (SEN) Dyslexiespecialist. Onze onderzoeksvraag was: In hoeverre sluit het toetsmoment en de toetsinhoud van het Screeningsinstrument Beginnende geletterdheid aan bij wat je op het …

Aanleiding voor het onderzoek De aanleiding voor dit onderzoek op het gebied van hoogbegaafdheid is een jongetje van 7 jaar dat bij ons in groep 6 zit. Hij heeft twee groepen overgeslagen en vindt nog steeds alles gemakkelijk. Hij zit niet lekker in zijn vel en dit heeft invloed op zijn leerkracht, de …

Met ICT doe ik ook weer mee! Het belang van compenserende software voor de zelfredzaamheid van zwaar dyslectische kinderen in het reguliere basisonderwijs. Door middel van dit onderzoek hoop ik een antwoord te krijgen op de vraag of een zwaar dyslectische leerling het onderwijs op onze reguliere basisschool …

Dit onderzoek is uitgevoerd in het kader van de leer- en onderzoekslijn behorend bij de Master Special Educational Needs (SEN) Dyslexiespecialist. Onze onderzoeksvraag was: In hoeverre sluit het toetsmoment en de toetsinhoud van het Screeningsinstrument Beginnende geletterdheid aan bij wat je op het …

De aanleiding van het onderzoek Ik wilde mij op een betrokken manier inzetten voor een kwetsbare groep kinderen; de kinderen met sombere- en/of depressieve klachten. Mijn onderzoeksvraag Hoe kan ik het sociaal- en emotioneel welbevinden van de kinderen met sombere- en/of depressieve klachten in mijn …

Dit rapport beschrijft de uitkomsten van een kwalitatief onderzoek naar de opbrengsten van het mentorproject Take 2. Het onderzoek heeft plaatsgevonden onder jongeren, die vijf tot negen jaar geleden meededen aan het dit mentorproject. Het beschrijft de opbrengsten die zij zelf toeschrijven aan hun deelname …

Er zijn tal van oorzaken waarom de één wel slachtoffer wordt van een loverboy en de ander niet. Globaal zijn sociale factoren oorzaak, zoals instabiele thuissituatie, trauma's,conflicten op school en spijbelen, verkeerde vrienden, culturele en sociale diversiteit en weglopen van huis of internaat. Daarnaast …