Onderwijsbehoeften van (hoog)begaafde kinderen
Jeanne van de Ven-Dapperen (Student); Klaas-Jan Kuper (Begeleider)
Woordenschatonderwijs in mijn mg zml-groep:
Inge van Casteren (Student); Frans van Bekerom (Begeleider)
Het bevorderen van begrijpend luisteren
Stephanie Lede (Student); Annette van Diepen (Begeleider)
Met je hart bij de kinderen en met je hoofd bij de leerdoelen
Ingrid de Ron (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Oefenen is zilver, begeleiden is goud.
Karin Hartjes (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
Hoogvliegers
Marieke van der Zwaan (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
'Mag het iets anders zijn?'
Maaike Jonker (Student); Adri Storm (Begeleider)
'"Juf, kan ik ook nog iets goed doen?":
Anke Binnenhei (Student); Ernie Drissen (Begeleider)
Het effect van het werken met groepsplannen op de zorg binnen de sociaal emotionele ontwikkeling.
Dionne Kok (Student); Mayke Reumkens (Begeleider)
Leren doe je niet alleen, maar wel zelf!
Marion Haverkate (Student); Elsbeth Ruiterkamp (Begeleider)