Samenwerken en leren in fieldlabs volgens de Urban Innovation aanpak
Ingrid Bakker (Associate Lector); Els Beukers (Associate Lector); Carina (CGM) Peek (Lid Lectoraat); Ferry Boschman (Lid Lectoraat); Guido Winckels (Lid Lectoraat); Evert-Jan Velzing (Lector)
Dansend Nederlands leren voor NT2-kleuters
Saskia Sap (Onderzoeker)
Succesfactoren en knelpunten in de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp in de klas
Geveke, Carla; van Veen-Schleurholts, Hanneloes (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Kwaliteitscriteria voor het reken-wiskundeonderwijs op de pabo
Marjolein Kool (Onderzoeker); Hanneke van Doornik-Beemer (Onderzoeker); Ronald Keijzer (Onderzoeker); Michiel Veldhuis (Onderzoeker); Marc van Zanten (Onderzoeker)
Naar een stedelijke visie op normaliseren in Utrecht
Ellen Braakhekke (Onderzoeker); Dorine van Eijk (Onderzoeker); Hanske Douwenga (Onderzoeker); Marja van Bon-Martens (Onderzoeker)
Key highlights segmentatiestudie Dierzaam: diervriendelijke en duurzame keuze
Lenka van Riemsdijk (Onderzoeker); Eveline van der Herberg (Onderzoeker); Dies Weijschedé (Onderzoeker); Clara Springelkamp (Onderzoeker); Tijs Timmerman (Lector)
De Forensische zorg: Een steekje los?
Vivienne de Vogel (Lector)
Dierzaam: Key highlights Consumententypes
Lenka van Riemsdijk (Onderzoeker); Eveline van der Herberg (Onderzoeker); Tijs Timmerman (Lector); Clara Springelkamp (Onderzoeker)
Inductietrajecten in het mbo: wat vinden zij-instromers er zelf van?
Edy van Renselaar (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Elly de Bruijn (Lector)