Effektivität von zwei Therapiekonzepten zur englischen Sprachförderung bei deutschen Schülern mit einer Lese- Rechtschreibstörung
Nicole Futera (Student); Jana Neubauer (Student)
Persuasive Design
Maxim van Dam (Student); Ronald Voorn (Begeleider)
The influence of individual and organisational factors on nurses’ behaviour to use lifting devices in healthcare
M. Buljac-Samardzic; H.S. Miedema (Lector); E. Koppelaar (Docent); J.J. Knibbe
'Flipt' het basisonderwijs nu ook?!
Reinder Blok (Begeleider); Emmy Louise Mulder (Student)
Florence Nightingale 2.0
Zwanie van Rij (Begeleider); Hilde Rotmensen (Student)
Mona's recipe for success
Madeleine van der Burg (Student); Carola van der Horst (Begeleider); Ronald Voorn (Begeleider)
O, kom er eens kijken....
W.H. van Wijhe (Student); Marijke Ruijs (Begeleider)
Diagnostiek van suicidaal gedrag vanuit verpleegkundig perspectief
Nienke Kool (Lid Lectoraat); Barbara Stringer (Lid Lectoraat); A.M. van Hemert
Leg de leeslat hoger
Marloes de Jong (Student); Adri Storm (Begeleider)
Wat is het effect van spiegeltherapie op fantoompijn bij patiënten na een unilaterale amputatie? : een systematische review
Nienke van Bergen; Kim de Groot