Natuurinclusief & Economisch Sterk: Het Pad Voorwaarts voor de Buulder Aa
Boom, G. van den (Student); Dijck, M. van (Student); Bennenbroek, M. (Student); Claassen-Meijer, C.
Het functioneren en de rol van broekbossen in klimaatrobuuste beekdallandschappen
Bennemeer, T. (Student); Derijks, R. (Student); Mensink, E. (Student); Peer, I. van; Vonk Noordegraaf, H.; Kouwen, L. van; Ercan, F.E.Z.
Effect van de gewone regenworm (Lumbricus terrestris) op watervasthoudend vermogen en porositeit van zandbodems
Neggers, T. (Student); Hendriks, W. (Student); Schildkamp, T. (Student); Roelofs, P.; Ercan, F.E.Z.
Het symptoom hoest als voorspeller van de groei van gespeende biggen
Janssen, M. (Student); Trommelen, A. (Student); Lieshout, R. van (Student); Erp-van der Kooij, E. van; Poppel, J. van
€ASSA! Het waarderen van CO2
Robine Geurts (Student); Stefan Dolman (Student); Hanneke Spoorenberg (Begeleider)
De weg naar de MKI-reductie door hergebruik van een fiets- en voetgangersbrug
Joris de Vries (Student)
Door de ogen van de zorg: een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen betreft logopedische interventies op de intensive care
Kimberly van der Steenhoven
De verpleegkundige overdracht aan bed
Kim Eerens (Student); Michael Breemen (Begeleider)
Bachelor of Nursing 2030: Opleidingsprofiel
Ria den Hertog (Docent); Aline Bouwes; Hanneke Broekman; Ingrid Eisenberg; Adwin Rutgers
Ervaren Inclusie op Hogeschool Leiden
Renko Renaud (Student)