Legal aid and clients with multiple problem
Majda Lamkaddem (Onderzoeker); Susanne Tonnon (Onderzoeker); Maaike Keesen (Onderzoeker); Esther Verboon (Onderzoeker); Quirine Eijkman (Lector); Gerrita van der Veen (Lector)
LEGO® Serious Play as a methodology for exploring perfectionistic self-presentation and trait perfectionism in offline and online settings
Y. Bergs (Onderzoeker); P. Peters (Onderzoeker); X.D. Lub (Lector); R.J. Blomme (Onderzoeker)
Mea Culpa de complexiteit van financiële problematiek onder reclasseringscliënten
Gercoline van Beek (Phd)
How a sense of collective efficacy influences teacher learning during change
Kristin Vanlommel (Lector); Elske van den Boom-Muilenburg (Onderzoeker); Jan Thesingh (Onderzoeker); Èvi Kikken (Onderzoeker)
Measuring numeracy skills mismatch with PIAAC data
Tina Dulam (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector)
The Mathematisation of society
Kees Hoogland (Lector); Javier Diez-Palomar (Onderzoeker)
Research contributions to adults learning mathematics in the field of numeracy in the last twenty years
Javier Diez-Palomar (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector)
Introduction to TWG07 Adult Mathematics Education
Beth Kelly (Onderzoeker); Javier Diez-Palomar (Onderzoeker); Fiona Faulkner (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector)
Development of a microlearning intervention regarding nursing nutritional care for older adults: A multi-methods study
Debbie ten Cate (Onderzoeker); Jeroen Dikken (Onderzoeker); Roelof G.A. Ettema (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Marieke J. Schuurmans (Onderzoeker)
Using machine learning to understand students' gaze patterns on graphing tasks
Alex Lyford (Onderzoeker); Lonneke Boels (Onderzoeker)