Through the eyes of the beholder
Boer, A.A. (Anke) de (Extern); Leeuw, (Renske) de (Onderzoeker); Bijlstra, (Jan) (Extern); Minnaert, (Alexander ) (Extern)
Geruststellende nabijheid tijdens de speelwerktijd
Joryl Buddiger; Aleid Beets- Kessens (Begeleider)
Betekenisvol schrijfonderwijs aan kleuters
Iris van As (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Fleur van Orsouw (Student); Linda van den Bergh (Begeleider)
Het levensbeschouwelijk zijn van de mavo-leerling op het Isendoorn College
Erik Westerhof (Student); Jan Marten Praamsma (Begeleider)
Wanneer doet burgerschapsonderwijs er toe?
Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Hoofdbrekenen
Nico Maes (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Een stappenplan voor een gezamenlijke grondhouding in situaties met externaliserend gedrag
Lisa van de Kerkhof (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Profileringsproject
Daan Govers (Student); Tara van Keulen (Begeleider); Josine Fontrodona (Begeleider)
Feedbackcyclus en peerfeedback, strategieën voor klimaatverandering in de les LO?
Jasper Nuijten (Student); Menno Slingerland (Begeleider)