The Scoring Rubric for Information Literacy as a tool for learning
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat); H. (Henriëtta) Joosten (Lid Lectoraat)
Bridging the gap between knowledge and action
Wenja Heusdens (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Collaborative learning in communities
Huber, Max; Bos, Eltje (Kenniscentrum Maatschappij En Recht); de Kreek, Mike (Faculteit Maatschappij En Recht)
We are all experts! Does stakeholder engagement in health impact scoping lead to consensus? A Dutch case study
den Broeder, Lea (Lectoraat Gezondheid En Omgeving); Chung, Kai Yin; Geelen, Loes; Scholtes, Monique; Schuit, Albertina Jantine; Wagemakers, Annemarie
Inquisitive learning as a basis for instrumental teaching:
Stolte, Tine; Dons, Karolien
Lifelong Learning and Healthy Ageing
Smilde, Rineke; Bisschop Boele, Evert (Arts Education)
Professional excellence
Fuller, Melissa; Robbe, Patricia; Wolfensberger, Marca
Radical programmes for developing the EU residential building sector
Oostra, Mieke; Huovinen, Pekka
Samenwerken en leren over grenzen heen bij het ontwerpen en implementeren van een hybride leeromgeving
Cremers, Petra H.M.; Bakker, Arthur; Zitter, Ilya; Beausaert, Simon; de Bruijn, Elly