In dit praktijkonderzoek is bij meisjes in de bovenbouw van de basisschool onderzocht of een actief speelkwartier een positief effect heeft op de aandacht in de les erna. Het onderzoek is op twee scholen in Tilburg uitgevoerd. Beide scholen kregen een lespakket met lesmateriaal voor een lessenreeks touwtjespringen …

Er kiezen te weinig jongeren en vooral te weinig meisjes voor een bètastudie en als een van de oorzaken wordt het gebrek aan aandacht daarvoor in het primair onderwijs genoemd (King, Shumow, & Lietz, 2001); leraren primair onderwijs ervaren een tekort aan natuurwetenschappelijke kennis en missen de specifieke …

Op het schoolplein is de activiteit van meisjes in de bovenbouw vrij gering. Dit onderzoek heeft laten zien dat het beschikbaar stellen van springtouwen ertoe bijdraagt dat meiden van groep zes tot en met acht meer gaan springen tijdens pauzes, wat heeft geleid tot een toename in zware fysieke activiteit. …

In dit artikel zal duidelijk worden aan de hand van een onderzoek of er een groot verschil zit in de motivatie tussen jongens en meisjes met een leeftijd van 10 tot 12 jaar, dat vooral gericht is op de bewegen op muzieklessen. Het onderzoek is uitgevoerd op twee verschillende basisscholen in het centrum …

Wanneer het buitenseizoen begint worden de knuppels, handschoenen en softballen weer uit de berging gehaald. Softbal staat op het programma! Helaas is de intensiteit van het spel erg laag en dus moet er gezocht worden naar een manier om die te verhogen. Pionnensoftbal kan hieraan bijdragen door meer …

In dit onderzoek is nagegaan of de sociale vaardigheidstraining "Ik ben Ik" (Kramer et al., 2008) een positief effect heeft op de sociale competenties van basisschoolkinderen. Er hebben in totaal 61 kinderen, te weten 22 jongens en 39 meisjes, in de leeftijd van 7 tot 10 jaar deelgenomen aan het onderzoek. …

In dit praktijkonderzoek is onderzoek gedaan naar het verschil tussen jongens en meisjes en dan met name gericht op jongens. Er is onderzocht welke uitwerking diverse adviezen vanuit theorie hebben op de jongens van mijn kleutergroep. Deze data, samen met interviews met diverse specialisten, heeft een …

Ons land is één van de weinige landen ter wereld waarin al op de basisschool de rekenscores van meisjes achterblijven bij die van jongens. Internationaal gezien behalen meisjes dezelfde resultaten vergeleken met jongens. Behalve op het domein meten: hierin behalen zowel nationaal als internationaal de …

The gendered achievement in physics always bothers high school teachers, especially when problem-solving learning is involved. The lag in female students’ learning achievement in physics is reflected by the low enrolment of females in physics-related subjects at grade 12. For years, the most common method …