Thuiskunst in het kunstvakonderwijs
Helene Meyer; Angela Linssen; Folkert Haanstra (Begeleider)
Kwalitatief praktijkonderzoek naar de modelgetrouwheid van Interpersoonlijke Sociaal-Psychiatrische Begeleiding (ISPB)
Gijs Bloemsaat (Begeleider); Jodie Liebrand (Student)
Onderzoek naar passend leerkrachtgedrag voor hoogsensitieve kinderen in het basisonderwijs
Nina Maijen (Student); Anouke Bakx (Begeleider)
‘Voelen vanuit mijn tenen’
Thijs de Moor (Begeleider); Malou Kriek (Student)
Bevordering kwaliteit van leven: Reductie van vrijheidsbeperkende maatregelen
Oude Essink Nijhuis, RGJ (Rien) (Student); Broekkamp, W (Wilco) (Student)
De mondelinge verpleegkundige overdracht, een garantie voor patiëntveiligheid?
J.M. de Rijke (Begeleider); N. de Klerk (Begeleider); K.J. Boshoven (Student); S. Rolloos (Begeleider); R. Wouters (Begeleider)
Draagt het maken van een mindmap bij aan een beter tekstbegrip onder vmbo-basisleerlingen?
Mark Duijf; C. Niekerk
Muzisch-agogisch: eigenlijk heel logisch?
Soliman, M (Madeline) (Student); Jansen, JA (Janita) (Student)
Rekenen op begripsvorming van strategieën bij van keersommen
Iris Ann van der Ploeg (Student); Anneke Wösten (Begeleider)
Het nieuwe zorgen, de nieuwe zorgen?
Gestel, D (Denise) van (Student); Klein Geltink, L (Linda) (Student)