Dit praktijkgerichte onderzoek is een ontwerponderzoek met als doel het onderzoeken en verbeteren van de eigen beroepspraktijk ten aanzien van het begrijpend luisteren op een basisschool in Apeldoorn. Dit ontwerponderzoek bestaat uit een fase van vooronderzoek, een ontwerpfase en een evaluatiefase. Een …

Wat mag er verwacht en geëist worden van kleuters met betrekking tot het schrijven? Moeten ze de letters al op een juiste wijze kunnen schrijven en moeten ze al een dynamische driepuntsgreep hebben? Op welke wijze kan er het beste aangesloten worden op groep 3 m.b.t. het schrijfonderwijs? Dit soort vragen …

De aanleiding voor het onderzoek is het gebrek aan motivatie en de grote niveauverschillen voor het vak schrijven in groep 3. Dit onderzoek is gericht op het realiseren van een doorgaande lijn voor groep 2/3 en het ontwikkelingsgericht werken met betrekking tot handschriftontwikkeling, met als doel inzicht …

In dit onderzoek staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Op welke wijze helpt het project Het huis van de toekomst bij het ontwikkelen van het creatief denken van de leerlingen van groep 8a van X te Y? Op X te Y bleken de leerkrachten het lastig te vinden om de materialen die de school beschikt …

Verspreid over een tijd van negen weken is er onderzoek gedaan of Building Learning Power effect zou hebben op de resultaten van de leerlingen bij de lessen Engels. Dit is gedaan door twee groepen te vormen, een groep waarin de reguliere lessen worden gevolgd en een groep met lessen waarin BLP is verwerkt. …

Onderzoek naar de manier waarop gespreksvaardigheden in groep 6 bevordert kunnen worden tijdens het discussiëren. Het ontwerp wordt genoemd DxD: discussiëren op de dinsdag en donderdag over actuele nieuwsonderwerpen. De onderzoeksmethode bestaat uit een vragenlijst voor de leerlingen, een beoordelingsformulier …

Op CBS De Parel in Hierden wordt met regelmaat getheologiseerd. Zo ontstaan vaak interessante gesprekken, maar altijd in een theologische context. Om dit breder te kunnen trekken, is er in eerder onderzoek gekeken naar de mogelijkheid van het filosoferen. Hieruit bleek dat de interesse hiervoor aanwezig …

In dit onderzoek is onderzocht of na het inzetten van specifieke interventies de leerlingen adequater om kunnen gaan met conflictsituaties in vergelijking met de situatie vóór het inzetten van de interventies. Het onderzoek heeft plaatsgevonden onder leerlingen van groep zes op een school voor speciaal …

De laatste jaren is er veel discussie over hoe de leerkrachten voorbereidend rekenonderwijs kunnen bieden aan jonge kinderen. Volgens Goorhuis-Brouwer (2008) is de kern ‘spelend leren’ waarbij de kinderen worden voorbereidt op het ‘echte’ leren rekenen vanaf groep 3. Op de casusschool, waar het hier …

De gediagnosticeerde hoogbegaafde leerlingen uit groep 5/6 van de onderzoeksschool bieden weerstand tegen het memoriseren van de tafelproducten. Volgens de expertleerkrachten vallen sommige hoogbegaafde leerlingen in groep 7/8 uit op rekengebied doordat ze de tafelproducten niet goed gememoriseerd hebben …