De samenwerking tussen RENN4 basisscholen en jeugdzorgpartners
Ruth Hoekstra (Student)
Betrokkenheid van ouders bij de trajecten van het expertteam Groningen
Manon Eghuizen (Student)
Inzetten op motivatie om deelnemers aan armoede- en schuldenprojecten te bereiken en te behouden
Mak, D.J. (Jodi) (Lectoraat Armoede Interventies); Schoorl, R.J. (Rosanna) (Lectoraat Armoede Interventies); Boonstoppel, E. (Evelien) (Lectoraat Armoede Interventies); Broekhuizen, J. (Jonathan) (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R.C. (Roeland) (Lectoraat Armoede Interventies)
Het digitale zelf-serviceconcept voor boetiekhotel De Verééniging
Meen, M (Myrthe) (Student)
Inventarisatie instrumentaal/vocaal muziekonderwijs Noord-Nederland
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie); Kruis, Imre
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Zelfregulatie bij leerlingen met (kenmerken van) autisme
Daniëlle Scharloo (Student)
Probleem-oplossen in het hoger onderwijs door (zelfgestuurd) leren van voorbeelden en oefenproblemen.
Milou van Harsel (Phd); Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Tamara van Gog
Hoe besmettelijk zijn effectieve leerstrategieën?
Jeroen Van Hijfte (Student)
Het gebruik van kiemremmingsmiddelen bij aardappelen
Meijer, D. (Student); Sluijs, L. van der