Samen ontdekken
Peter de Jong (Student); Cees Stavleu (Begeleider)
WPO Science jaar 1 – de observatie- of demonstratiekring
Wierdsma, Menno
Betekenisvol leren binnen wereldoriëntatie
Marlous Esselink (Student)
Spelenderwijs rekenen naar zelfstandigheid
Petra Hendrikse (Begeleider); Alice van den Brink (Student)
Socrative
Joop de Vries (Begeleider); Bart-Jan van Kleef (Student)
Huiswerk op het Broeklandcollege als schakel in het onderwijsleerproces
Rens Lubben (Student); Frank Crasborn (Begeleider)
Buurt bij de les. Omgevingsonderwijs
Maud Pörteners (Student); Maurice Heemels (Begeleider)
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
Muziek als didactisch hulpmiddel bij de geschiedenisles
Ward Slenter (Student); Jos Meuwissen (Begeleider)
Schoolkeuzeadvisering óók op basis van sociaal-emotioneel functioneren van de leerlingen?
Saskia Coenen (Student); Lotte Worms (Begeleider)