Bewegen in de klas : Het effect van bewegen in de klas op de taakgerichtheid van kinderen met concentratieproblemen in het basisonderwijs
Ela Donkers (Begeleider); Tim van Calmthout (Student)
Agressief .BOKSEN?! : over de effectiviteit van verschillende onderdelen van agressieregulatiemethode's bij de behandeling van een Antilliaanse jongen van het Gouvernements Opvoedingsgesticht
Marijn de Graaf (Student); Paul Hekking (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Is benchmarking duurzaam?
Ron Brouwer (Docent)
Mensen met dementie kijken graag naar de wolken
J. de Lange (Lector)
Oudercontacten op De Zwengel: wat leerkrachten van De Zwengel kunnen doen om het conctact met de ouders van de leerlingen te verbeteren
Nancy Verreijen (Begeleider); Ellen Latiers (Student)
Ministeriële miljoenen voor mistroostige meisjes
Drs. Miranda Valkenburg
Kritische Prestatie Indicatoren voor DICTU : 'Meten is weten'
Sander van den Hoogen (Student); Jan Beers (Begeleider)
De handen in één slaan
Wendy Mol (Student); Aline Westera (Student); Han Dekker (Begeleider)
Rabobank De Kempen
Astrid van Gisbergen (Student); Pia Leenen (Begeleider)