De centrale probleemstelling van dit onderzoek is: "Hoe kan ik ervoor zorgen, dat het voortgezet technisch leesonderwijs in de groep die ik lesgeef, effectief en motiverend is voor de leerlingen?" De gekozen onderzoeksvorm is een actie-onderzoek. Het onderzoek is gestart door middel van een literatuuronderzoek …

Leesplezier blijkt een belangrijke factor bij het motiveren om te lezen. Daarnaast kan de leesmotivatie van een kind bevorderd worden door het stimuleren van interactie tussen kinderen. Leesgesprekken zijn daarbij een middel. Op deze Montessorischool ligt het accent van het leesonderwijs op techniek …

Als ondersteuning en om een degelijk onderbouwd draagvlak te creëren voor dit project is er gebruik gemaakt van diverse bronnen, hierdoor is het mogelijk geworden om het project de juiste vorm te geven, inzicht te creëren van Exact Globe 2003 en e-Synergy en om de juiste vorm te verkrijgen betreffende …

De sfeer in groep 3 is niet gezellig. De kinderen reageren op elkaar, zijn druk en de luister- en werkhouding is onvoldoende.Bovendien beinvloedt deze negatieve sfeer de leerprestaties van de leerlingen. Met het verbeteren van de sfeer kan er op 2 terreinen winst geboekt worden. Ik heb onderzocht of …

In dit praktijkonderzoek is bekeken hoe een remedial teacher er voor kan zorgen dat een leerling van 11 jaar met een leerstoornis in het speciaal onderwijs een positief zelfbeeld ontwikkelt. Het onderzoek startte met literatuuronderzoek waarin uitgebreid aandacht is geweest voor het ontrafelen van …

"Op welke wijze kan PMT verschillende ontwikkelingstaken van normaal begaafde jongeren met PDD-NOS die vastgelopen zijn en niet meer thuis kunnen wonen, positief beïnvloeden?" Deze scriptie begint in het tweede hoofdstuk met het formuleren en verantwoorden van de vraagstelling. De casus van Bas wordt …

Dit onderzoek richtte zich op de effecten van een vaktherapeutische module Waarnemen bij dissociatieve klachten. Het verbeteren van zintuiglijke waarnemingsvaardigheden is voor de behandeling van mensen met een dissociatieve stoornis van groot belang (Van der Hart et al., 2006). Patiënten met dissociatieve …

Steeds meer scholen bieden (hoog)begaafde kinderen speciale begeleiding aangepast aan het niveau van deze kinderen. Vaak gebeurt dit in de vorm van een plusklas waarin gelijkgestemden bij elkaar komen. Op mijn school zijn we hard aan het werk om (hoog)begaafde kinderen de juiste begeleiding te kunnen …

Een groep bestaat uit een aantal individuen. Een leerkracht die voor een groep staat heeft niet alleen te maken met deze individuen. Deze werkt vooral met 'de groep'. Dit is binnen het onderwijssysteem een gegeven. Wat is een groep? Wat maakt een groep? Kun je hier als leerkracht invloed op uitoefenen? …

College Rolduc beschikt over een huidig naschools sportaanbod, deze activiteiten vinden meestal plaats op vrijdagmiddag. De sportactiviteiten beperken zich echter tot voetbal waarbij de opkomst laag is, dit blijkt uit navraag bij de sectie Lichamelijke Opvoeding op de locatie VakCollege Rolduc. Naschoolse …