Vitadem: methodologische verantwoording en proces van uitvoering
J. de Lange (Lector)
Naar een autismevriendelijke didactiek
Iris Westhoff (Student); Willem de Vlaming (Begeleider)
Waarde en uitdagingen van video-observatie in het sociaal werk
Martine Noordegraaf; Tine Van Regenmortel
“Gemiddeld is niet goed genoeg”
Ayla Busser (Student); Dinet Poortman (Begeleider)
Professionele leergemeenschap
Jessica van der Pouw (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Als je kan....Pak me dan!
Marjolein Janssen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
winnaar Scriptieprijs Leesbevordering 2018Rekenspellen... JOEPIE!
Thea de Wildt (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Groepsplannen of planmatig werken? Wat werkt?
Marloes Rikken (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Eenzaamheid in beeld op school?
Roel van Vlerken
Effect van schaalvragen op de ontwikkeling van professionele leergemeenschappen, gedeeld eigenaarschap en motivatie
Wesley Wouters (Student); Peter Laros (Begeleider)