Hoe kunnen we hoogbegaafde leerlingen in het VO herkennen.
Heleen Boellen (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Cyberpesten, de modernisering van het straatpesten
Veronique Ketelaars (Student); Koen van Zeeland (Begeleider); Nard Brulot (Begeleider)
Academisch uitstelgedrag als voorspeller van studiesucces
Mulder, S (Sander) (Student)
Het signaleringsproces van voorspellers van leesproblemen
Brenda van der Veen (Student); Susanne Kohlleppel (Begeleider); Margot Bochane (Begeleider)
Genomineerd voor de Crux AcademieprijsDe Bedrijvendesk
Reinders, JJ (Jordy) (Student)
Gecontextualiseerde vragenlijst voor de voorspelling van studiesucces bij academisch uitstelgedrag
Phan, TDT (Thuy) (Student)
Mondzorg ouderen
J. Nguyen (Student); Sandra den Exter (Docent); Adriënne Joosen-Schrauwen (Docent); S. Toorop (Begeleider)
Eenzaamheid en autisme
Claudia Kaldenhoven (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)
De opleidingsbehoeften van hoogbegaafde pabostudenten
Amber Damen (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Wakker in het signaleren van een ontwikkelingsvoorsprong bij kleuters binnen een vrije school
Elles Strijbos (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)