Passend onderwijs en de ondersteuningsbehoeften van leerkrachten met betrekking tot het onderwijs aan leerlingen met gedrags- en emotionele problemen.
Cees van Eeden (Student); Dolf van Veen (Begeleider)
Luister naar het kind
Lucia van de Spek (Student)
Verbondenheid van gedetacheerde medewerkers met Call2
J. van der Kleijn (Begeleider); J.P. Trapman (Begeleider); Derek Leenaars (Student)
Nul faut in dikthee?
Carla Compagnie (Begeleider); Ineke Winterwerp (Student)
De relationeel-ethische bril maakt het verschil : Een herwaardering van de contextuele therapie
Kees Verduijn
Gamification. Het creëren van loyale gebruikers van een mobiele applicatie.
Jelle Prins (Begeleider); Danny Jongerius (Student); Kjell van der Giessen (Begeleider)
Traditionele communicatie vs. online media anno 2011
Marlies Schillings (Begeleider); Ilse van der Lee (Student); Renske Ruijsenaars (Begeleider)
Mensjesrechten; de bescherming van het ongeboren kind
E.J. Nicolai (Begeleider); N.J.S. Doornbosch (Student)
Leren spellen is spelen met woorden:
Marlies van de Graaf (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)