Zwakke lezers effectief helpen met begeleid hardop lezen
Oostdam, Ron; Blok, Henk; Boendermaker, Conny
Meer plezier in spelling in vijf oplossingsgerichte stappen: hoe kan oplossingsgerichte Remedial Teaching dyslectische kinderen motiveren voor spelling?
Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider); Marlou Hilverdink (Student)
'Kids' Skills: het kind in het middelpunt!': een klein onderzoek naar de effecten van de methode Kids' Skills bij kinderen met gedragsproblemen
Willy van de Meeberg (Begeleider); Annette Driessen (Student)
De optimale gebruiker
Bakker, Henry; Faber, Annigje; Hajro, Alen; Nieuwenweg, Marloes
Een doelgroep erbij : Onderzoek naar wat de jongeren met een gemiddeld IQ, het personeel, de organisatie en de LVG-jongeren binnen Avenier,locatie Alexandra, nodig hebben om zo optimaal mogelijk te kunnen functioneren.
Bernadette Post (Student); Fredryke Selen (Student)
Een doelgroep erbij
A Schuitema (Begeleider); E Bromlewe (Begeleider); Bernadette Post (Student); Fredryke Selen (Student)
Een onderzoeks- en adviesrapport met betrekking tot de kwaliteit van het verdachtenverhoor.
P.F.H. Peters (Begeleider); M. Freijters (Student)
Verklaringen voor het seksespecifieke studieresultaten op de pabo
Hetty Dekkers; Gerda Geerdink; T. Bergen
Boschveld 55: een concept met toekomst?
Huub Evers (Lector); Jan Breugelmans (Docent); Joop Fleuren (Docent)