Systematische review: oplossen van het segmentatieprobleem in MRI-mammografie
Y. S. Kunnen (Student); M. Chen (Student); H. Erenstein (Begeleider)
Naast delict-recidive ook de focus leggen op verslavingsproblematieken
Manon Inderhees (Student); Neeltje Spit (Begeleider)
Berichten uit een stille stad
K.M. (Katja) Rusinovic (Lid Lectoraat); H.C. (Henno) Theisens (Lector); Godfried Engbersen; Jan de Boom; Paul van Wensveen
Eigenaarschap binnen projectlessen
Melanie van Eck (Student); Lorjn Corvers (Docent); Isabelle Franssen (Docent)
Zelfregulerend leren van leerlingen vergroten
Marieke Burg (Student); Eric Ansems (Docent)
Het stimuleren van eigenaarschap binnen IPC
Amber Schouten (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider); Wendy Goosen (Begeleider)
Formatief evalueren om te Leren
Nicole Knoefmann (Student); Anouk Middelkoop- van Erp (Begeleider)
Naar een interventie tegen geldezels
Luuk Bekkers (Lid Lectoraat); Jim Schiks (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Cyberweerbaarheid
Ellen Misana-ter Huurne (Lid Lectoraat); Ynze van Houten (Lid Lectoraat); Remco Spithoven (Lector); Raoul Notté (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Hoe kan de negatieve beeldvorming van de maatschappij over tbs’ers, positiever bestempeld worden?
Merel Kock (Student); Wil IJzereef (Begeleider)