Richtlijn Diagnostiek en behandeling spastische cerebrale parese bij kinderen: van revisie tot implementatie
A.I. Buizer; J.M. Voorman; S.R. Hilberink; M. Ketelaar; J.G. Becher
Taalontwikkelingsstoornissen en gehoorverlies ten gevolge van otitis media met effusie (OME) bij kinderen van 3-6 jaar in de eerstelijns logopedie
Ilja Kerkdijk-Pots (Student); Ellen de Wit (Begeleider); Martine Paulmann (Begeleider)
Op welke wijze worden kinderen met vermoedelijke verbale ontwikkelingsdyspraxie gediagnosticeerd door de logopedist in de kinderrevalidatie?
Sandra Sarfo (Student); Kris Boyen (Begeleider); Martine Paulmann (Begeleider)
Interventieprotocol Collaborative Care voor persoonlijkheidsstoornissen
Barbara Stringer; B.K.G. (Berno) van Meijel (Lector); Bauke Koekkoek; A.J.F.M. (Ad) Kerkhof
Welke effectieve familiezorg benaderingen zijn er in de internationale literatuur beschreven voor patiënten met anorexia nervosa?
Sanneke Koolstra (Student); Hester van Wieren (Student); B.C. Dusseldorp (Begeleider)
Het hulpaanbod voor naasten van een cliënt met verslavingsproblematiek in Nederland
Madelon Moes (Student); Tineke Eleveld (Student); Carlien Dusseldorp (Begeleider)
Afstudeeronderzoek Lectoraat Verslavingskunde
Martha Rosier (Student); Christa Postma (Student); B.C. Dusseldorp (Begeleider)
Contact is het allerbelangrijkst
Ernst Blömer (Student); Maria Tieben (Student); Siemen van der Meulen (Begeleider)
Onderzoek: meten is weten
Irma van Dam (Student); Niek Hoekema (Student); Siska Sprenger (Begeleider)
Verslaafd, en hoe zit het met het sociale netwerk?
Wytske van der Weide (Student); Bianca Hut (Student); B.C. Dusseldorp (Begeleider)