Meervoudige intelligentie
Jeroen van der Linden (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
Autisme in relatie tot Drama
Marina Margry- van Wijnen (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Het Icoon-theater als de ziel van het gebouw
Annemarie Jonker (Begeleider); Anton Groot (Student)
Competent door drama
Patricia de Jong (Student); Swaantje de Bekker (Begeleider)
Gerichte groepsopdrachten BWR-programma Ergo control
Jan Schijvenaars (Begeleider); Robbert-Jan Doomen (Student)
'Daar zit muziek in!': muziek als middel om tot groepssfeerverbetering te komen in de klas
Vera Siemerink (Begeleider); Stefanie Timmerhuis (Student)
Oplossingsgericht werken m.b.v. Kids' Skills
Engelien Houben-Feddema (Begeleider); Karin van den Heuvel (Student)
'Leren lezen?': kraak de code met 'taal in blokjes'
Anjetta Buiter (Student); Dorien Corver (Begeleider)
'De 'evvektiefietijd' van studiebegeleiding spelling': onderzoek in de brugklas naar het effect van- en de ervaringen tijdens studiebegeleiding spelling voor niet dyslectische leerlingen
Marlon Wagenaar (Student); Mieke Urff (Begeleider)