In what ways and to what extent would internationalisation as an education policy be desirable in secondary education in the Netherlands?
E.E. de Louw (Begeleider); M.J. Weijerman-Kerremans (Begeleider); Cheryl Joemrati (Student)
Informatievaardigheden: constructie, evaluatie en toekomst van een scoringsrubriek
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)
Beoordelen van informatievaardigheden in het hoger onderwijs
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)
The Adaptation Process in a New Socio-Cultural Environment for International Students who Follow the ES Program at THU
M.G.P. Peeters (Begeleider); Jianan Huang (Student); Enitsa M. Gabrovska (Begeleider)
The hidden gap in Swedish and Dutch higher education
Donya van Heezik (Student); G.W. Lord (Begeleider)
The Bologna Effect
Daniel J.E. Stoker (Student); R. Scheltinga (Begeleider)
Implementing CDIO in twelve programs simultaneously: Change Management
S.C. Hallenga-Brink (Lid Lectoraat); Oda Kok (Lid Lectoraat)
De Docent als held
Babs Van Teylingen-Geerlings (Lid Lectoraat)
Veranderen van perspectieven op docentschap
Pijper, R. de (Student); Oeffelt, T. van
Position Paper, NoorderRuimte 2020
Aué, Jan-jaap (Centre Of Expertise Energie); Boogaard, Floris; Carter, Anke; Hobert, Bejanne; Jorritsma, Liesbeth; Meier, Sabine; van der Meulen, Dorothea; Mobach, Mark P. (Facility Management); Oostra, Mieke; Revier, Hans; van Steenis, Niels; Stijnenbosch, Martin; Veuger, Jan; de Vries, Peta; van der Weerd, Ron